4月21日，一个重磅消息在教育界传开——清华大学成立教育学院。大家的第一印象是，难道清华要和北师大、华东师大这样的师范名校来竞争可以加杠杆的股票平台，培养中小学教师？
其实不然。据了解，清华大学教育学院本身不专门培养传统意义上的师范生，但承担 “国优计划” 研究生培养任务，为中小学培养研究生层次高素质教师。清华大学表示，教育学院为实体教学科研机构，其成立是清华更好地服务教育强国建设、进一步加快高层次人才培养、加强教育学科建设的重要举措。
2023年，教育部印发《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》，首批试点高校名单包括30所“双一流”建设高校，清华大学入选，清华教育研究院作为教学主责单位参与其中。“国优计划” 重点培养中小学科学类课程教师，采取高校自主培养或者与师范院校联合培养两种方式，按照规定，非教育类研究生修完相关课程并通过教育硕士专业学位论文答辩后，毕业时可同时获得教育硕士学位证书。
清华大学作为顶尖名校，早在1926年就设立教育学科，最早设立的17个学系之一。1979年，清华大学教育研究室成立，1985年成立清华大学教育研究所，2009年成立清华大学教育研究院，如今升格为教育学院。但与清华的理工优势相比，教育学科的“存在感”并不强。
展开剩余59%与传统师范院校相比，清华教育学院展现出鲜明的 “清华特色”，其核心竞争力体现在三个维度：
一是学科交叉的创新生态：依托清华强大的工科优势，构建了 “高等教育学 + 工程教育学 + 未来教育” 的学科矩阵。特别是在工程教育领域，清华拥有全国首个工程教育学科博士点，这种独特的学科交叉优势将为教育创新提供全新视角。
二是全球视野的开放格局：学院与哈佛大学教育学院、牛津大学教育系等 20 余所世界顶尖教育机构建立了深度合作关系。在成立仪式上，多位国际知名教育学者通过视频连线参与讨论，凸显其国际化办学理念。
三是政策研究的智库功能：学院明确将 “研究教育强国建设中的重大关系问题” 作为核心使命。在同期举办的 “教育强国建设学术研讨会” 上，顾明远等专家学者围绕 “科技革命与教育变革”“教育公平与质量提升” 等议题展开深入研讨，彰显其服务国家决策的智库定位。
当然，清华大学办教育学院也有独特的优势，在成立仪式上，请了著名教育家、原北京师范大学副校长顾明远、浙江大学文科资深教授刘海峰、华东师范大学教育学部主任袁振国、厦门大学教育研究院教授邬大光、北京师范大学教育学部部长朱旭东、南京师范大学副校长程天君、中国人民大学教育学院院长周光礼、北京大学教育学院院长蒋凯等教育领域的权威专家。
值得关注的是，越来越多的知名高校成立了教育学院，如上海交通大学教育学院2021 年 11 月 成立，上海交通大学的前身南洋公学创办之初就创办了师范学院，是我国师范教育的开端，学校在过去几十年着力发展教育学科群，为成立教育学院奠定了基础。
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